Los adjetivos
Son las palabras que nos dicen como están o como son las personas, animales o cosas.
Los adjetivos son palabras que acompañan a los sustantivos y expresan cualidades, rasgos y propiedades de ellos.
Los adjetivos son aquellos que indican tamaño, forma, color, temperatura, sabor, estado de ánimo, descripciones físicas, descripciones de personalidad, etc...
Observa las siguientes imágenes escribe una oración de cada una, incluyendo el adjetivo de color rojo.
Los sustantivos
El sustantivo es una clase de palabra que nombra o designa a personas, animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas. Los sustantivos tienen género y número.
1. El género: se refiere a que pueden ser masculino o femenino. Por ejemplo:
- niño (masculino)
- niña (femenino)
2. El número: se refiere a que pueden estar singular o plural.
- Los sustantivos en singular nombran a una sola persona, animal o cosa. Por ejemplo: vaca, lápiz, toro.
- Los sustantivos en plural nombran a muchas personas, animales o cosas. Por ejemplo: vacas, lápices, toros.
Tomado de: : http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/71-ejemplo_de_sustantivo.html
1. Escribe 10 sustantivos de personas
2. Escribe 10 sustantivos de animales
3. Escribe 10 sustantivos de cosas
4. Escribe 10 sustantivos de países o ciudades
Las partes de la oración
Una oración es la unión de varias palabras que juntas logren comunicar algo, esto puede ser una pregunta, una expresión o cualquier otro planteamiento.
La oración se divide en dos partes fundamentales que son: sujeto y el predicado.
Sujeto: Es una persona, animal o cosa en una oración.
Ejemplos:
El Predicado: El predicado es lo que se dice del sujeto, es decir de lo que se habla en la oración sobre el sujeto.
1. Escribe las siguientes oraciones en tu cuaderno, y subraya de color azul todos los sujetos y de color amarillo todos los predicados:
Ejemplo:
. Mi abuela me cocinó fideos con estofado.
. El sol saldrá a las 6.30 de la mañana.
. Mi tía fue al supermercado en el auto.
. Mi papá me compró una bicicleta nueva.
.La profesora explicó la Revolución Francesa.
2. En cinco renglones escribe lo que aprendiste del video:
3. Diviértete jugando con los sujetos y predicados:
Los textos publicitarios
Los textos publicitarios son una forma de comunicación cuya finalidad es la venta de objetos y servicios.
¿Qué buscan los textos publicitarios?
- Influir en el comprador para que compre su marca.
- Vender un producto de la manera más eficiente posible.
- Cambiar los hábitos de los consumidores además de sus gustos.
- Crear imágenes y estereotipos.
- Presenta un objeto, al que dota de personalidad.
- Pretende llamar la atención comprador.
- Proporciona al mensaje un carácter atractivo
- Muestra el valor del producto.
Recorta y pega 5 propagandas de diversos productos o servicios en periódicos y revistas y en cada una de ellas escribe lo siguiente:
El día del idioma
El Día del Idioma es una celebración que se realiza en homenaje a Miguel de Cervantes Saavedra, quien falleció el 23 de abril de 1616 y es recordado por su famosa obra “Don Quijote de la Mancha”, la obra cumbre de la lengua española.
Esta conmemoración busca difundir y dar reconocimiento a nuestro idioma por ser llamado, el mayor patrimonio a nuestra identidad, que busca concientizar a las nuevas generaciones sobre el buen uso del idioma, así como la adopción de una correcta ortografía.
Tomado de:https://www.quieromusicos.com/dia-del-idioma
Realiza en clase la siguiente sopa de letras:
Idea tomada de: http://vniversitas.over-blog.es/article-el-dia-del-idioma-103462801.html
Los comics y sus elementos
El cómic es un tipo de narración que se entrega por medio de imágenes acompañadas o no de texto.
Las viñetas:son los cuadros más grandes que contienen dibujos y texto y se leen de izquierda a derecha.
La cartela o cartucho: es un espacio rectangular que se coloca fuera de la viñeta cuando el autor quiere aclarar algo o para separar dos viñetas.
El bocadillo: Son los globos o nubes que pueden ser cuadrados o redondeados y que contienen los diálogos de los personajes.
Las Onomatopeyas: Son palabras que asemejan sonidos.
Colorea la siguiente ficha
1. Observa los siguientes personajes de historietas y ahora crea un personaje nuevo,inventa un nombre para él y dibújalo en tu cuaderno.
2.Con el personaje que creaste,inventa una historieta que contenga todos los elementos del comic.
Las caricaturas
La caricatura es un retrato que exagera y distorsiona los aspectos físicos de una persona con un objetivo humorístico, aunque y en una menor medida, también, el quehacer o actividad que una persona realiza puede ser el objeto de la caricatura.
Su técnica usual se basa en recoger los rasgos más marcados de una persona (labios, cejas, etc.) y exagerarlos o simplificarlos para causar comicidad o para representar un defecto moral a través de la deformación de los rasgos.
La caricatura puede ser también el medio de ridiculizar situaciones e instituciones políticas, sociales o religiosas, y los actos de grupos o clases sociales.
¿Cómo hacer una caricatura?
A continuación encontrarás algunos ejemplos para realizar tus propias caricaturas.
Los afiches
El afiche es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con intención de promover un servicio o producto o para invitar a participar en algo.
El afiche posee tres elementos importantes:
Imagen y/o gráfica: todo afiche requiere de una imagen (ilustración, dibujo) que ayudará a enfatizar el propósito del afiche.
El Slogan: es fundamental ya que por medio de él se entrega el mensaje.
Datos del producto: Promocionado o de la invitación que se hace.
Observa el siguiente afiche y responde:
Observa el siguiente afiche y responde:
1. ¿ Cómo se llama la compañía que hizo el afiche?
2. ¿ En qué país se hizo este afiche?
3.¿Sobre que trata el afiche?
4. ¿ En qué fecha se pueden entregar los afiches?
5. ¿Qué edad tienen los niños para poder vacunarse?
6. ¿La vacuna tiene algún costo?
7. ¿Las vacunas son para cuales enfermedades?
Los textos gráficos
El mapa conceptual
Es la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento.
Ejemplo:
Los mapas mentales
son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
Ejemplo
Diagrama de flujos
Un diagrama de flujo es una representación gráfica de un proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del proceso.
Ejemplo:
Los cuadros sinópicos:
Son representaciones gráficas de ideas o textos de manera acotada, mediante la utilización de palabras clave recuadradas y conectadas mediante líneas que pueden o no poseer conectores.
Ejemplo
En compañía de tu profesora lee el siguiente texto sobre la clasificación de los textos narrativos y un gráfico en una hoja de block de acuerdo a lo que entendiste.
Lectura:
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS NARRATIVOS
Son los escritos en los que el autor denota emotividad como producto de la realidad en la que vive, de su ideología y de lo que percibe y siente en el momento en el que escribe la obra.
El escritor se expresa por medio de un lenguaje metafórico, rico en expresividad, son escritos subjetivos y cada lector interpreta la obra desde su punto de vista.
Existen 3 tipos de textos literarios
a) Narrativos
b) Dramáticos
c) Líricos
a) Textos narrativos
Composiciones escritas en prosa. Relato sobre algún acontecimiento real o ficticio (novela y cuento).
b) Textos dramáticos
Ofrecen el panorama del conflicto entre dos personajes, en la obra se presenta como se desarrolla dicho conflicto y cual es el desenlace.
Los textos dramáticos están escritos para ser representados por los personajes. (teatro)
Si el personaje es destruido es una tragedia
Si del personaje depende su salvación es un drama
Si la obra es ligera y tiene un final feliz es una comedia.
c) Textos líricos
En estos textos se manifiestan sentimientos y emociones (los himnos).
2. Textos científicos
Desarrollan a profundidad temas acerca de la naturaleza, la sociedad y sus fenómenos y procesos, son resultado de las investigaciones de hombres y mujeres especializados en las diversas áreas del conocimiento (los especialistas son los llamados científicos)
Clasificación de los textos científicos:
1. Textos científicos. Son escritos por especialistas, utilizan lenguaje técnico y están dirigidos a los especialistas o científicos.
2. Textos tecnológicos. Se basan en los textos científicos y explican como se aplican en forma práctica los descubrimientos y estudios realizados por la ciencia (por los científicos)
3. Textos didácticos. Estos textos explican en forma gradual los conocimientos científicos, para que puedan asimilarse de acuerdo con el nivel académico de los estudiantes. Este tipo de texto son los llamados “libros de texto” de las escuelas, institutos o universidades.
4. Textos de divulgación. Se tratan los temas científicos de forma accesible ligera y amena, están dirigidos para todo tipo de lectores.
5. Textos de consulta. Presentan de forma ordenada y especializada los conocimientos del ser humano. (enciclopedias, diccionarios)
3. Textos informativos
Se distinguen por dar la información y el enjuiciamiento público, oportuno y periódico de los hechos de interés colectivo (la noticia, la reseña descriptiva y el reportaje)
Tomado de: Ver más en Brainly.lat - https://brainly.lat/tarea/421748#readmore
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